Русский язык. 8 мая

Тема: Проверка орфограмм слабых позиций

1) Разберите (устно) задание 4 в учебнике на с.197.

2) Повторите основной закон русского письма.

Вспомнили? 

Звук в слабой позиции обозначается той же буквой, что и звук в сильной позиции

в той же значимой части слова.

3) Повторите некоторые нюансы проверки орфограмм слабых позиций.

4) Выполните (письменно) упражнение 312 с.205 – 206.

Образец оформления записи

5) Выполните (письменно) упражнение 313 с.206 – 207.

6) Выполненные упражнения 312 и 313 сфотографировать и отправить по почте [email protected]

7) Если останутся силы и будет желание, то можно потренироваться на тренажёрах и вспомнить словарные слова.

Тренажёры очень интересные, в виде детской игры “Виселица”. Название, конечно, немного пугает, но ничего страшного, здесь у нас будет не “виселица”, а ромашка. Но принцип игры точно такой же!